www.vidapositiva.com La vida cotidiana nos ocupa, abruma , nos agobia. Y así se acumulan las horas, los días, los meses y los años casi sin darnos cuenta dejamos de soñar. Cuando nos vamos convirtiendo en adultos, adormecemos la capacidad de imaginar qué queremos ser. Consideramos que ya somos. Creemos que las esperanzas son el patrimonio de la infancia.

¿Te acordás aquellos enormes momentos en los que sentado en el patio de tu casa pensabas en lo que ibas a ser cuándo seas grande? Soñabás con ser mamá o papá, médico, veterinario, astronauta, músico, un héroe que salvaba al planeta de un peligro inminente o presidente. Grandes anhelos que tu imaginación convertía en realidad ¿Cómo? Con una capa cambiabas al mundo. Con un maletín viejo ibas al trabajo. Con tu mascota te ibas de aventura a tierras desconocidas. Con una varita convertías lo insulso en lo grandioso.

Así, de simple y conmovedor un niño convierte lo gris en maravilloso. La sencillez con la que elaboran su entorno es absolutamente, poética. Hoy para experimentar un instante de aquella ilusión debemos recurrir a la memoria.Pero, si en la infancia fuimos quienes soñamos con ser los protagonistas de un mundo mejor, ¿por qué cuando alcanzamos la edad para hacerlo no podemos llevarlo a cabo?

Los refutadotes de la esperanza tienen argumentos aparentemente tan racionales como válidos: no tenemos la misma realidad, las obligaciones no dejan espacio para los sueños de la niñez, nos damos cuenta que el mundo es un lugar en el cual hay que sobrevivir, no hay tiempo para llevar a cabo lo pendiente. Y así, podemos reproducir millones de argumentos que seguramente, aparecen como ciertos.

Pero, cabe realizar una pregunta a este tipo de refutaciones de los sueños:

¿No hay en el mundo millones de niños que sufren carencias familiares, educativas, alimentarias y de todo tipo y no dejan de soñar? Hagan la prueba, si hay una constante en los niños es que con sus sufrimientos y dolores a cuestas, siguen imaginando y luchando por su mundo mejor. Proyectan en sus juegos la familia que les gustaría tener, la profesión de sus sueños o simplemente, imaginan mirando a las estrellas que un día ellos podrán cambiar el mundo, uno distinto al que les tocó en suerte.

Entonces, con realidades ajenas, difíciles y hasta crueles millones de niños sueñan ¿Cuál es nuestra excusa hoy? Somos adultos y por ello somos capaces a través del sacrificio, el trabajo y el empeño de poder soñar y poco a poco concretar aquello que nos propusimos en el pasado, en el presente o queremos para el futuro.

Los chicos no eligen, nosotros ya somos responsables de poder revertir aquello con lo que no estamos de acuerdo, construir los vínculos que deseamos o trabajar para cambiar nuestra realidad.

VP.com

Viernes 07 de octubre de 2011

WASHINGTON.- Si lo estuviese viendo, Steve Jobs estaría sorprendido. La muerte del fundador de Apple, celebrado en el Olimpo tecnológico como 'el hombre que les cambió la vida a millones de personas', provocó el primer lamento fúnebre de la era Twitter , con un espasmo que recorrió el mundo a golpe de computadora y se reprodujo sin límite en las redes sociales, a las que su genio contribuyó a moldear.

Transversal, la reacción alcanzó por igual a jefes de Estado y a adolescentes con tabletas informáticas iPad; movió a intelectuales y conmovió a titanes de la industria, que sufrieron en carne propia el golpe de competir con el genio informático, que murió anteayer, a los 56 años, en su casa de California.

Lo compararon con Kennedy, con los Beatles, con Luther King. El presidente Barack Obama; el líder de Microsoft, Bill Gates, y el creador de Facebook, Mark Zuckerberg, lo llenaron de elogios.

En la región se sumaron al tributo el presidente de México, Felipe Calderón, y Cristina Kirchner. 'Jobs era una de esas personas que a una le hubiese gustado conocer porque son cabezas importantes', dijo la mandataria argentina. 'Casi todos tenemos en casa algo que él inventó', comentó la premier australiana, Julia Gillard.

Enorme, colectivo y vertiginoso, el primer funeral de Jobs fue informático. Corrió por los meandros de Twitter y de Facebook , donde millones de personas de todo el mundo parecieron tener algo que decir.

Fue una ceremonia a golpe de Internet en honor al hombre que diseñó los más celebrados instrumentos para servirse de ella y comunicarse.'Steve fue uno de los más grandes innovadores estadounidenses: con valor para pensar distinto, audacia para creer que podía cambiar el mundo y talento para hacerlo', sintetizó Obama.

'Hizo de la tecnología algo excitante y elegante. Revolucionó la animación, metió las computadoras en nuestros bolsillos y, con ello, hizo que todas nuestras vidas sean ahora completamente móviles', dijo, por su parte, el alcalde de Nueva York, Michael Bloomberg.

'El salvó la industria musical porque con [el sitio] Napster todo el mundo estaba compartiendo archivos; lo que Steve Jobs hizo con iTunes fue monetizar la industria, él les quitó el negocio a las compañías de discos e hizo dinero con ello', afirmó, a su vez, el experimentado productor musical Mark Kamins, a quien se le atribuye haber descubierto a Madonna.

'Fue un hombre especial, alguien que me enseñó a pensar mejor', dijo Chris Travis en el local de Apple de Bethesda, a 15 minutos de la Casa Blanca. Igual que otros negocios de la empresa, se convirtió en espontáneo escenario para que los admiradores evocaran al innovador tecnológico.

Con velas, flores y manzanas -el emblema de la empresa- el rito se repitió en todo el mundo. Una conmoción multiplicada en el contagio que sólo puede generar esa inagotable capacidad para repetir mensajes que tiene la Red. Internet se transformó ayer en el vehículo de un experimento planetario por el cual, más que transmitir dolor, muchos celebraron la elección de un paradigma.

'No podría haber mayor homenaje al éxito de Steve que el hecho de que gran parte del mundo conoció su muerte en un dispositivo que él inventó', corroboró Obama.

En el homenaje a Jobs, ayer se consagró, más que sus inventos, a la figura y la atrapante historia del hombre que fue capaz de dar vuelta el infortunio en el que nació para coronarse como el referente del 'hacer las cosas bien' en el campo informático y, encima, tener éxito a escala planetaria. Fue un fenomenal proceso de conexión entre almas, sobre todo, si se tiene en cuenta que transcurrió en el -para muchos- incomprensible lenguaje de la computación.

'Esto es como cuando murió [el ex Beatle] John Lennon, o [el ex presidente norteamericano] John Kennedy, o [el líder de los derechos civiles] Martin Luther King', sostuvo, cuando la ola apenas empezaba, el cofundador de Apple, Steve Wozniak.La comparación erró, sin embargo, en lo más evidente: las tres muertes que citó fueron repentinas y producto de un asesinato.

La de Jobs, en cambio, fue algo que él mismo les contó a sus seguidores, a quienes les anunció lo irreversible de su enfermedad, un cáncer de páncreas, descubierto hace más de siete años. Aun así, eso no obvió el estremecimiento colectivo que generó.

Ayer, el video más descargado en YouTube fue el del discurso de Jobs ante los graduados de la Universidad de Stanford, en 2005, en el que, justamente, habla de la muerte como inspiradora de vida. Es un mensaje fuerte en el que invita a los estudiantes a perseguir sus sueños y a vivir su vida sin imitar a nadie más.

'Recordar que vas a morir es la mejor forma que conozco de evitar la trampa de pensar que tienes algo que perder. Ya estás desnudo. No hay razón para no escuchar a tu corazón', sostuvo en esa ocasión.'Steve murió pacíficamente rodeado por sus seres queridos', indicaron sus parientes en un comunicado emitido en San Francisco.

'En su vida pública, él fue conocido como un visionario; en su vida privada, él celebraba a su familia', añadió el texto. Jobs dejó a su esposa, Laurene, y cuatro hijos. 'Estamos agradecidos a la cantidad de personas que compartieron sus deseos y rezos en el último año de la enfermedad. Una página de Internet será puesta a disposición de quienes quieran ofrecer tributos y recuerdos.'

Otros gigantes tecnológicos, como Google, Sony, Samsung y Microsoft, hicieron a un lado rivalidades para recordar al hombre detrás de los icónicos productos que definen su generación: el iPod, el iPhone y la iPad. 'Gracias por mostrar que lo que construyes puede cambiar el mundo', escribió el fundador de Facebook, Mark Zuckerberg.

'El mundo ha perdido a una de las mentes más visionarias de nuestro tiempo. Steve Jobs nos deja un ejemplo de lucha, inspiración y creatividad', sostuvo -en su cuenta de Twitter- el presidente mexicano, Felipe Calderón, el primero en la región en reaccionar ante lo sucedido.

'Gente como Steve Jobs cambia el mundo', dijo en su cuenta de Twitter el presidente ruso, Dimitri Medvedev, que el año pasado, durante su visita a Estados Unidos, recibió un iPhone de manos de Jobs.

'Mis sinceras condolencias a sus vecinos y quienes apreciaron su inteligencia y su talento', agregó el mandatario ruso.

Anoche, la evocación seguía. Apple, en tanto, aseguró que el futuro de la empresa está garantizado, aun sin su mentor.

LOS ÉXITOS DE APPLE

• 1984 :Macintosh

Fue la primera computadora personal que se comercializó exitosamente. El equipo marcó una tendencia en el mundo de la informática con una interfaz basada en íconos y ventanas

• 1998:iMac

Steve Jobs regresó a Apple en 1996 y dos años más tarde lanzó al mercado la computadora iMac. Su diseño novedoso de formas sinuosas y transparencias la convirtió en un objeto de deseo para los tecnófilos

• 2001 :iPod

Aunque no fue el primer reproductor de MP3, el iPod representó toda una revolución para la industria musical y se convirtió en el gadget de una generación. Su éxito le allanó el camino a iTunes, la tienda de ventas de Apple, al iPhone y a la iPad

LOS FRACASOS

• 1989:Computadora NeXT

Luego de ser despedido de Apple, en 1985, Steve Jobs creó una nueva compañía llamada NeXT. Aunque las computadoras NeXT eran muy avanzadas para su época, no tuvieron éxito comercial debido a su alto costo

• 1998 :Puck mouse

Pese a que la iMac fue un suceso, el mouse que la acompañó fue un fracaso. Los usuarios criticaron su diseño poco práctico. En 2000, el puck mouse se sustituyó por otro producto más ergonómico

• 2007 Apple TV

El dispositivo con conexión Wi-Fi para ver una amplia selección de programas y películas a través del televisor o de otros monitores compatibles no terminó de convencer a los usuarios. Era caro y complicado de instalar

LA NACION

22 sep 2011.- Desde que fue condenado a muerte, en 1991, más de 90 presos han sido excarcelados de los “corredores de la muerte” de Estados Unidos tras demostrarse su inocencia. En todos esos casos, los acusados habían sido declarados culpables más allá de una duda razonable.

Hace algo más de dos años conocí el caso de Troy Davis. Estaba preparando materiales para la campaña contra la pena de muerte de Amnistía Internacional y había decenas de casos por los que nuestra organización trabajaba, pero una compañera de la organización en Estados Unidos me recomendó que me interesara por el caso de Troy. Me dijo que ningún caso ejemplificaba tan bien las razones por las cuales nadie merece ser condenado a muerte.

Empecé a leer, a buscar información, a “conocer” a esa persona de la que apenas tenía una fotografía en la que se ocultaba tímidamente tras unas gafas y cuyo nombre no dejaría de revolotear por mi cabeza durante los siguientes meses. Entonces supe que lo condenaron a muerte por el asesinato de un policía en 1991 y que llevaba 20 años en el corredor de la muerte. Nada nuevo bajo el sol, pensé… Pero según iba profundizando en el caso, cada dato, cada imagen, cada noticia, me acercaba un poco más a Troy. Y cada vez estaba más convencido de que Troy nunca sería ejecutado, que se trataba de un error y que se haría justicia.

Hoy, después de que el Estado de Georgia le haya quitado la vida, sigo sin saber si Troy era inocente o no. Sé que nunca encontraron prueba alguna que lo relacionara con el delito. Sé que nunca se encontró el arma del crimen. Sé que siete de los nueve testigos que declararon en el juicio cambiaron sus declaraciones, algunos de ellos denunciando que fueron víctimas de coacción policial. Incluso un juez de la Corte Suprema de los Estados Unidos, mientras rechazaba el alegato de inocencia de Troy, afirmaba que “el acusado debía probar su inocencia, no solo las dudas existentes sobre su culpabilidad“. ¿En qué mundo vivimos cuando alguien debe demostrar que es inocente? ¿No se supone que todos somos inocentes hasta que se demuestra lo contrario? Parece que Troy no tenía ese derecho …

Durante estos dos años fueron varios los momentos en los que llegaron malas noticias, pero la más inquietante llegó en primavera. El día 28 de marzo, en una nueva apelación, la misma Corte que exigió a Troy demostrar su inocencia, dejaba vía libre a que el estado de Georgia fijara una fecha para la ejecución. El día 28 de marzo es mi cumpleaños; un día que debería ser de celebración se convirtió de pronto en un día gris y triste.

Solo quedaba una oportunidad para la justicia: La Junta de Indultos y Perdones de Georgia. Se reunirían durante el mes de septiembre para decidir si Troy era merecedor de clemencia. Estaba seguro de que Troy esquivaría a la muerte una vez más. Ya lo había hecho antes, en 2007. 24 horas antes de su ejecución, la misma Junta que ahora tenía en sus manos la vida de Troy, paró su ejecución afirmando que “nunca permitirían que una persona fuera ejecutada mientras existieran dudas, mientras no estuvieran convencidos de su culpabilidad”.

Lamentablemente, no ha sido así. A estas horas todo el mundo sabe que Troy Davis fue ejecutado el 21 de septiembre. Anoche, mientras contemplaba en internet como centenares de personas rodeaban la prisión de Jackson, en Georgia, deseaba que los peores presagios no se hicieran realidad, que todo esto fuera un mal sueño y que, al igual que en las películas, unos segundos antes de que una inyección letal apagara su vida, se había recibido una llamada en la prisión concediendo clemencia para Troy.

No ha sido así, hoy nos hemos despertado con una persona más ejecutada en Estados Unidos, como ayer lo hicimos con la ejecución de un menor de edad en una plaza pública en Irán, como otros días tenemos que afrontar condenas y ejecuciones en China, Arabia Saudí, Yemen y otros países. Algunos pensaréis que es difícil continuar confiando en que la pena de muerte no es más que un vestigio del pasado y que su abolición cada día está más cerca, pero es así. Casi 140 países en todo el mundo han rechazado la pena de capital a día de hoy. Incluso en Estados Unidos, el país que ha ejecutado a Troy, en los cuatro últimos años tres estados, Nuevo México, Nueva Jersey e Illinois, han eliminado la pena de muerte de sus sistemas legales.

Nunca conocí personalmente a Troy, nunca estreché su mano para decirle que no estaba solo, que millones de personas en todo el mundo estaban con él. No puedo terminar este artículo sin despedirme de Troy, y no puedo encontrar mejor manera de hacerlo que con sus propias palabras, las mismas que nos hizo llegar momentos antes de su ejecución:

“La lucha por la justicia no se agota en mí. Esta lucha es para todos los Troy Davis que vinieron antes que yo y todos los que vendrán después de mí. Estoy de buen humor, en oración y en paz. Pero no voy a dejar de luchar hasta que haya tomado mi último aliento “.

Bruselas, septiembre de 2011 (c) AI

Aún quedan más de 3.200 Troy Davis en corredores de la muerte de Estados Unidos. Por esas 3.200 personas, y por cada uno de los casi 17.000 condenados en todo el mundo, Amnistía Internacional continuará luchando para que la pena de muerte desaparezca de nuestras vidas.

El estado de Georgia puede haber quitado una vida esta noche, pero no pueden detener nuestra lucha por todos los Troy Davis del mundo.

Link: http://blog.es.amnesty.org/50aniversario/yo-tambien-soy-troy-davis/#more-1334

AI

10 de Septiembre 2011

WASHINGTON.- El gobierno norteamericano redobló la seguridad, llenó las calles de policías con perros, aplicó revisiones 'sorpresivas' en el transporte y pidió calma a la población, después de confirmar que la red Al-Qaeda 'está detrás' de la amenaza de un posible ataque terrorista en la conmemoración, mañana, del 10° aniversario del peor atentado de la historia .

La secretaria de Estado, Hillary Clinton, fue la encargada de revelar que no sólo la red, sino el posible sucesor de Osama ben Laden en su jefatura son los responsables de la 'amenaza creíble' de un nuevo ataque, que desde hace 48 horas tiene en estado de alerta máxima al país .

Los datos son 'atendibles y conducen a Ayman al-Zawahiri ', dijo Clinton. De ese modo, la funcionaria puso nombre y apellido a lo que, hasta entonces, era un conjunto de información poco clara, que, inicialmente, se presentó a los norteamericanos bajo la definición de una 'amenaza creíble, pero no confirmada', fórmula que, por cierto, oían por primera vez y no terminaban de desentrañar.

'Lo que es seguro es que en ningún momento la amenaza tiene el calibre de un ataque como el que mañana evocaremos', dijeron responsables de seguridad a corresponsales extranjeros, entre ellos La Nacion.Esta ciudad y Nueva York -las mismas donde hace 10 años murieron casi 3000 personas- figuran como los posibles escenarios del complot.Se sabe que el presidente Barack Obama llamó a 'redoblar esfuerzos' en seguridad.

Nadie, en cambio, abordó un relato de los hechos comprobados que, a lo largo del día, se fueron filtrando con cuentagotas por distintas fuentes. El vicepresidente Joe Biden confirmó que lo que se detectó fue un posible 'ataque con coche bomba'.

Se habla de la posible participación de tres personas, de dos camiones alquilados en el estado de Missouri y de una cantidad no revelada de explosivo. Se sabe que dos de los involucrados son de origen norteamericano, mientras que la identidad del otro permanecía incierta, así como su derrotero antes de ingresar en el país.

'Vienen de Paquistán', fue una de las primeras informaciones, mientras que luego se habló del vecino Afganistán, y de una posible escala en Irán. 'El recorrido no está claro para nada, pero sí que vienen de la zona del corazón de Al-Qaeda', fue uno de los comentarios. Al parecer, el trío habría ingresado en Estados Unidos el mes pasado. 'Nos estamos tomando esto muy en serio, pero pueden estar tranquilos. La seguridad está garantizada', dijo el secretario de Defensa, Leon Panetta.

El intento tranquilizador fue una constante del día, mientras pelotones de policías poblaban las calles.

El alcalde de Nueva York, Michael Bloomberg, hizo su acostumbrado viaje en subterráneo para demostrar que no había peligro. Policías con perros vigilan la red de esa ciudad y de esta capital, así como túneles, puentes, aeropuertos, accesos fluviales y 'todo centro potencialmente peligroso'.

Lo mismo ocurre con lugares emblemáticos del país, desde la Casa Blanca, el Obelisco y el Capitolio en esta ciudad, al Golden Bridge de San Francisco o el Empire State Building, de Nueva York, así como sus museos y principales salas teatrales. La vigilancia se aplica tanto en sitios públicos como en edificios privados en las zonas céntricas de Nueva York y de esta ciudad, donde, de la noche a la mañana, se contrató personal de vigilancia que constata la identidad de quienes ingresan.

Hay largas colas por donde se mire, pero, fuera de eso, la vida sigue su ritmo y no hay modificación de actividades.

Sin cambios

Tampoco la agenda de actos oficiales de mañana ha sido alterada. Obama presidirá las evocaciones en esta ciudad, en Nueva York y en el predio rural de Shanksville, en Pensilvania, los tres escenarios del múltiple ataque sincronizado que la red terrorista perpetró con aviones civiles a los que secuestró poco antes.

Bloomberg y Napolitano comparecieron juntos para decir que la amenaza 'existe', es 'creíble y específica', pero no está 'confirmada', expresión ésta que refiere, según se indicó, al hecho de que no está claro cuál podría ser su blanco u objetivo. 'Sabemos que a Al-Qaeda le gusta señalar los aniversarios', dijo Biden, al dar cuenta de la evocación de mañana como fecha elegida para la posible acción.

El vicepresidente reveló también que en mayo último, en el operativo secreto que llevó al asesinato de Osama ben Laden en Paquistán, se 'secuestró información' que daba cuenta del 'interés' de la red terrorista en atentar en el país en esta fecha.

El entonces jefe de Al-Qaeda se planteaba formar un grupo de militantes para atentar en territorio norteamericano en el décimo aniversario de los atentados contra las Torres Gemelas y el Pentágono.'No tenemos un revólver humeante, pero sí sabemos de la posibilidad de un coche bomba', dijo Biden a la cadena ABC.

La amenaza se produce, paradójicamente, en momentos en que el miedo a un atentado había descendido a su nivel más bajo en esta década, de acuerdo con un reciente relevamiento de Gallup.

OBAMA RESALTARA LA FORTALEZA DEL PAIS

WASHINGTON (AP).- En su único mensaje a la nación para conmemorar los diez años de los ataques terroristas del 11 de Septiembre, el presidente norteamericano, Barack Obama, hablará en el Centro Kennedy en Washington y destacará que el carácter de Estados Unidos es más fuerte que el golpe de Al-Qaeda o cualquier otra amenaza al país. Además, Obama destacará la fortaleza nacional, recordará a las familias lastimadas y honrará a las víctimas en cada uno de los sitios donde casi 3000 personas perdieron la vida ese 11 de septiembre de 2001. El presidente visitará primero el Ground Zero en la parte sur de Manhattan; luego estará en Pensilvania y, por último, en el Pentágono..

LA NACION

Este es uno de los casos, que cada día la crónica policial informa. La violencia escolar es una tendencia que ha crecido en la mayoría de los países del mundo. Sólo en España, el fenómeno creció un 57 por ciento. Estados Unidos fue uno de los países que ha estado en el centro de la escena en torno a esta temática cuando en abril de 1999, 15 alumnos y profesores perdieron la vida en manos de dos alumnos armados en la Columbine High School, en el estado de Colorado. En Francia, la violencia escolar adquirió tal relevancia que el Estado creó el Observatorio Europeo de Violencia Escolar, cuyo objetivo es investigar las causas del conflicto y generar estrategias de prevención a la violencia escolar y urbana. En el 2001 en Le Monde de L´éducation, Rémi Barroux constató que la violencia continua siendo un desafío permanente del sistema escolar francés; 6240 agresiones graves denunciadas por trimestre por los liceos y colegios a la justicia.

Más allá de las estadísticas y la situación particular de cada país, la violencia escolar es un fenómeno que está atravesando a las nuevas generaciones ¿Cómo se conceptualiza la violencia escolar? La Organización Mundial de la Salud define el concepto como 'el uso intencional de la fuerza o el poder físico, de hecho o como amenaza, contra uno mismo, otra persona o un grupo de comunidad, que cause o tenga muchas probabilidades de causar lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones'.

Esta definición se vive día a día en muchas escuelas del mundo. En este sentido, el Ministerio de Educación de la República Argentina en conjunto con la Universidad Nacional de San Martín, realizaron un análisis llamado 'Violencia en las escuelas: Un relevamiento desde la mirada de los alumnos'. La encuesta se realizó a 1.360 cursos del 9º año de EGB y a 1.575 secciones en 3º de Polimodal. Así, el total de alumnos consultados fueron 35.000.

La investigación reveló que el 28% de los alumnos fueron testigos de reiteradas agresiones físicas entre compañeros de escuela y el 22% fue testigo de amenazas de daño. Un 3% confesó haber llevado armas blancas a la escuela mientras que un 1,3% llevó armas de fuego.

Enfocando hacia la toma de conciencia, el Observatorio Argentino de la Violencia en las Escuelas en la Argentina, elaboró una serie de alternativas para prevenir un fenómeno que lastima física y mentalmente, con consecuencias irreparables en muchos casos, a gran parte de los adolescentes en todo el mundo.

Una de las conclusiones sobre las cuáles la esperanza y el proyecto pueden fusionarse es el rol de los adultos y su acción sobre los acontecimientos. 'Cuando los docentes intervienen -afirma la investigación- en los problemas de convivencia entre alumnos, disminuye sensiblemente la cantidad de episodios de violencia visualizados o sufridos por los estudiantes'. En este sentido, cuando un maestro o el personal de una institución educativa se involucra se produce un impacto muy positivo. El estudio afirma que esta intervención beneficia notablemente la visión de los adolescentes sobre cierto escepticismo que ellos poseen sobre el mundo adulto y el ejercicio de su rol.

Los jóvenes no se manifiestan violentamente por obra de destino o la casualidad, visiblemente son un emergente de un mundo adulto que a veces desaparece.

La investigación sostiene que de acuerdo a los resultados arrojados: 'es mucho más lo que los docentes y la comunidad educativa en su conjunto pueden hacer en relación a la violencia. Por ello, es necesario el trabajo respecto al fortalecimiento de las prácticas preventivas que propenden a la resolución de los conflictos por vías del diálogo, el consenso y la legalidad'.

El gran pedagogo francés Phillipe Meireu, definió a la educación como un acción de 'hacer para que el otro haga'. Dar el ejemplo, intervenir, involucrarse, dialogar, darle peso a la palabra y sentido a la acción, ejercer el rol del adulto. Los adolescentes podrían ejercer su condición si los más grandes ejercerían la suya. Mirar al costado, es dejarlos solos.

Por Eugenia Plano | www.vidapositiva.com

Lejos del 'hacerse cargo' del optimista, una personalidad pesimista suele sentir incertidumbre frente al mundo e incluso frente a sí mismo. 'El pesimista -define Seligman- espera pasivamente a que sean las circunstancias externas las que cambien. En cambio, los optimistas tienden a interpretar las causas de aquello que les ocurre, mientras que los pesimistas se sienten a la merced de las circunstancias exteriores'. El profesor en psicología de la Universidad de Pensilvania, también plantea como ambas personalidades se perciben a sí mismas. Mientras que el optimista tiende a destacar los aspectos positivos de su individualidad y de la realidad que lo rodea, el pesimista se concentra en los aspectos negativos tanto de sí mismo como del entorno. Pero, las variables consideradas por el optimista para afrontar la vida le brindan herramientas muy productivas para enfrentar lo cotidiano tales como el coraje, el entusiasmo, la pasión, la confianza, la esperanza o el ver los errores como oportunidades para aprender. 'En cambio el pesimista - compara Seligman- tiene un mayor riesgo de sufrir problemas emocionales, ya que demasiado a menudo lo invade el sentimiento de culpa y la impotencia que siente le facilita la sensación de fracaso y la percepción de imposibilidad de una cambio o mejora'.

La capacidad del optimista para revisar sus propios errores, y proponerse una mejora a partir de su propia capacidad, le brinda una impronta de tolerancia y perseverancia que en el corto o largo plazo le permite concretar sus proyectos.

El especialista en el tema, destaca que lejos de la percepción popular el optimismo y la ingenuidad, son características muy distintas. 'Es decir, ser optimista no es negar la realidad sino asumir sus errores o virtudes y definir estrategias de acción basadas en la esperanza para afrontar la realidad y transformarla', explica.

Las investigaciones realizadas sobre el tema, confirman la afirmación de Seligman. En la ciudad de Nueva York, Estados Unidos, en la clínica Mayo se realizó un estudio con 849 personas que llegó a la conclusión que quienes tienen rasgos optimistas viven un 19 por ciento más que el resto. El análisis se realizó durante 30 años con el fin de verificar que la salud no sólo depende de valores físicos, sino también de las características de personalidad que definen a un individuo.

Una de las conclusiones de la investigación fue que ante situaciones límites, los optimistas tienden a adaptarse a la nueva situación y además, manifestaron tener un mejor sistema inmunológico que las personalidades con rasgos pesimistas. En cambio, los que exhibieron una actitud negativa, tuvieron una tendencia al retraimiento o a dejar que la situación de stress siga su curso, sin ellos intervenir en nada. Además, la investigación agrega que los pacientes optimistas se recuperan con mayor rapidez y tienden a tener menos complicaciones post operatorias.

Pero, no sólo ante desafíos de la salud física y mental el optimista puede superarse. En su libro 'Vivir y ganarse la vida', el Dr. Mark Albion afirma que éxito en la profesión depende de una actitud positiva. Para confirmar su hipótesis, el profesional encabezó una investigación que duró veinte años, desde 1960 a 1980.

El estudio se realizó a través de un seguimiento de las carreras profesionales de 1500 graduados en escuelas de negocios. El grupo se dividió en dos categorías: la A estuvo conformada por aquellos que sostenían que debían ganar dinero en primer lugar para luego sí poder dedicarse a su verdadera vocación. En cambio, la categoría B agrupó a los graduados que tenían como prioridad seguir sus sueños, y que tarde o temprano el dinero acabaría llegando.

El porcentaje de los graduados en cada categoría es revelador: un 83% pertenecían a la categoría A, es decir, la de las personas que tenían el dinero como prioridad. La categoría B, la de los más arriesgados, alcanzaba un 17%.

¿Cuál fue el resultado? ¿Quiénes, a largo plazo, alcanzaron la felicidad? Veinte años más tarde la investigación arrojó como resultado que los que priorizaron su vocación, el porcentaje minoritario (17%), estaban más sanos, alegres y satisfechos y tenían mejor disposición ante la vida que el resto (83%).

El Dr. Mark Albion destaca que gran parte de estos optimistas debieron su éxito a su actitud pero han afrontado grandes dificultades y adversidades, y para graficar la situación cita a Winston Churchill quien afirmaba: 'el optimista ve la oportunidad en toda calamidad, mientras que el pesimista ve la calamidad en toda oportunidad'.

Lejos de la ingenuidad, el optimista es un perseverante. En cambio, el pesimista es quien prefiere darse por vencido sin ver la propia responsabilidad ante las dificultades que puede presentársele en la vida. Una actitud positiva, es hacerse cargo, ser tolerante, tener coraje y pasión por los vínculos, los afectos y la vocación.

La ciencia demuestra cada día como los seres optimistas son los que triunfan.

Por Eugenia Plano | www.vidapositiva.com

A los líderes de India, Brasil, Sudáfrica, Kuwait y Catar:

Les pedimos que envíen inmediatamente una delegación de derechos humanos a Siria para investigar y exigir el fin de las desapariciones de casi 3.000 ciudadanos sirios inocentes. Es hora de terminar con el derramamiento de sangre del régimen, brindar justicia a las víctimas y sus familias, e impulsar un futuro democrático y pacífico en Siria.

Ingresa a: https://secure.avaaz.org/es/syrias_disappeared/?media y únete a la petición!

Una historia entre tantas…

Publicado: 27 Julio 2011

El hijo de Muntaha, un joven de 16 años, fue secuestrado por agentes de seguridad del régimen sirio mientras participaba en una protesta pacífica pro-democracia. Muntaha se ha pasado las últimas ocho semanas recorriendo el país en busca de su hijo, desafiando las amenazas del gobierno sirio, quien le ha avisado de que su otro hijo también desaparecerá si continúa con su búsqueda. Nuestra urgente acción puede ayudar al hijo de Muntaha ahora, y a otros miles de ciudadanos desaparecidos en Siria.

Desde el pasado mes de marzo, casi 3000 personas han sido arrestadas por agentes del régimen y han desaparecido en cárceles secretas. La comunidad internacional se ha pronunciado sobre este asunto, pero ha hecho muy poco para frenar estos ataques. Pero sabemos que India, Brasil, y Sudáfrica mantienen estrechas relaciones con Siria y podrían presionar para que se envíe una delegación de derechos humanos que encuentre a los desaparecidos, y así ayudar a reunir a las familias con sus seres queridos.

Nuestra gigantesca comunidad global puede presionar a los principales dirigentes políticos a que actúen ahora, exigiéndole al gobierno sirio que autorice la presencia de una delegación internacional que investigue la situación de los miles de desaparecidos.

Firma la petición ahora -- destacados medios de comunicación mundiales, tales como El País, The Guardian y Der Spiegel están participando activamente en la difusión de esta campaña.

Omar Romano – www.vidapositiva.com

• La negociación sobre la educación de los hijos,

Tiene que ser continua. Es como estirar ambos de dos puntas de un hilo de seda, suavemente pero con firmeza, intentado que no se rompa, o similar a mantener un pájaro en la mano. Si se aprieta mucho se ahoga el pájaro, si se afloja la mano, el pájaro se escapa. No se puede forzar tanto a los hijos que les induzca a interrumpir las negociaciones. Si se interrumpen, ambos han fracaso pues no han sabido estirar, sin romper. Pero hay muchas cosas en educación, formación y vivencias familiares de los hijos, que no son negociables, principalmente las verdades sobre la ley natural y cualquier cosa que vaya en contra de la responsabilidad y autoridad irrenunciable que tienen los padres, como ya hemos explicado en otros artículos.

• La negociación requiere orden, paciencia,

Y voluntad de llegar a acuerdos en el conflicto. Es muy difícil terminar una negociación con la sensación de que padres e hijos han ganado ambos. Nunca existe en las negociaciones el ganar, ganar, ni tampoco debe haber vencedores ni vencidos. Lo normal es que ambos tengan la sensación de que han perdido. Los hijos suelen creer que han perdido, porque han tenido que ceder en sus pretensiones. Es muy importante convencer a los hijos, que lo que se ha acordado tiene ventajas, cara a la educación y convivencia presente y futura, así se evitarán o disminuirán los conflictos posteriores. Los padres y los hijos tienen que tener bien claro, que nadie da nada a cambio de nada. La negociación tiene que soportarse en el principio de que ambas partes, quieren llegar a acuerdos y cumplirlos bajo las condiciones a los que han llegado.

• Negociar con inteligencia y con firmeza.

Nadie mejor que los padres saben los puntos fuertes y débiles de los hijos, para ponerlos en la mesa de la negociación y manejarlos bien, en beneficio de ambos. La experiencia demuestra que con los hijos bien educados, no suelen ser tan graves las diferencias que les separan de los padres, relacionadas con los comportamientos de los principales aspectos que puedan alterar el desarrollo de los hijos y la convivencia familiar, presente y futura. Aunque haya diferencias, siempre puede haber acercamientos de postura y cesiones por ambas partes, para obtener una agradable convivencia. Hablando se entiende la gente.

• La negociación inteligente,

Tiene que terminar en acuerdos, donde ambas partes pierdan o cedan algo. Los acuerdos donde ambos ganan son muy difíciles de obtener. Perder en un acuerdo no debe significar que los padres, últimos responsables de la educación de los hijos, hayan cedido en sus derechos y obligaciones irrenunciables. Todas las cosas tienen un precio que ofrecer y un precio que pagar, en comportamiento, actitud, resultados, etc. Es cuestión de analizar bien, qué se quiere, cuándo y cómo se quiere y ponerlo en la mesa de negociación.

• Cuando no hay voluntad de negociar,

Pues creen que tienen derechos adquiridos, los padres tienen que ir poniendo incentivos y alicientes atractivos, similares a los anzuelos de los pescadores, para que los hijos en beneficio de ellos mismos, se interesen por esos señuelos o alicientes, que les animen a estar más dispuestos a entrar en negociaciones. Normalmente cuando los hijos tienen una posición beneficiosa en los puntos anteriores, no quieren ni oír hablar de negociar algo, porque a lo mejor pierden esa posición. Por eso es lo de ir poniendo los anzuelos que les atraigan. Una buena forma de llevar las negociaciones, es como se pescan las truchas, tirando y aflojando. Cuánto y cuándo es cuestión de inteligencia y práctica. Hay que hacerles ver que no tienen porque sorprenderse, cuando los padres les presenten algunas condiciones, si quieren conseguir prebendas. Las cosas hay que ganarlas, si se conceden sin ninguna prestación, al día siguiente querrán volver a pedir más de lo mismo.

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